Pengaruh Pemberian Patient Information Leaflet (PIL) dan SMS Motivasi Terhadap Pengetahuan, Persepsi, dan Kepatuhan Pasien Hamil di Pelayanan Primer
DOI:
https://doi.org/10.35814/jifi.v19i2.937Kata Kunci:
pasien hamil, pengetahuan, persepsi, kepatuhanAbstrak
Berdasarkan dari data WHO (World Health Organization) diperkirakan sekitar 41.8% anemia terjadi pada pasien ibu hamil, dengan tingkat prevalensi tertinggi 61.3% di daerah Afrika, dan 52.5% di daerah Asia. Intervensi Farmasis telah menunjukkan pengaruh positif dalam peningkatan kepatuhan terapi pasien hipertensi, maupun diabetes mellitus yang mana rutin mengkonsumsi obat. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pemberian patient information leaflet (PIL) disertai SMS motivasi terhadap pengetahuan, persepsi, dan kepatuhan pasien hamil di pelayanan primer. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimental dengan pre-post desain terhadap dua kelompok yaitu kelompok kontrol yang mendapatkan Patient Information leaflet (PIL) dan kelompok intervensi yang mendapatkan Patient Information leaflet (PIL) dan SMS motivasi dari peneliti. Analisis statistik menggunakan SPSS dengan uji paired t test digunakan untuk mengetahui perbedaan pengetahuan, persepsi dan kepatuhan pasien sebelum dan sesudah intervensi. Responden yang memenuhi kriteria inklusi dan eklusi pada penelitian ini sebanyak 74 pasien. Pada kelompok kontrol rerata skor yang menunjukkan nilai berbeda signifikan adalah pada pengetahuan suplementasi zat besi dengan nilai p =0,001. Sedangkan pada kelompok perlakuan, nilai rerata yang berbeda secara signifikan yaiu pada pengetahuan suplementasi zat besi dan kepatuhan pasien dengan nilai p berturut-turut adalah 0,002 dan 0,001.
Referensi
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Licencing
All articles in Jurnal Ilmu Kefarmasian Indonesia are an open-access article, distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License which permits unrestricted non-commercial used, distribution and reproduction in any medium.
This licence applies to Author(s) and Public Reader means that the users mays :
- SHARE:
copy and redistribute the article in any medium or format - ADAPT:
remix, transform, and build upon the article (eg.: to produce a new research work and, possibly, a new publication) - ALIKE:
If you remix, transform, or build upon the article, you must distribute your contributions under the same license as the original. - NO ADDITIONAL RESTRICTIONS:
You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
It does however mean that when you use it you must:
- ATTRIBUTION: You must give appropriate credit to both the Author(s) and the journal, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
You may not:
- NONCOMMERCIAL: You may not use the article for commercial purposes.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

















